Daha Etkili Bir Öğretim İçin Gamifiction
Eğitimde olmayan ama oyunların sahip olduğu şey nedir?
Proje numarası 2019-1-CZ01-KA201-061221 Erasmus+ programından finanse edildi
PROJE HABERLERİ


Creative
Entertaining
Complex

Proje
Hedefleri
- Eğitmenleri desteklemek
- Öğretim mesleklerinin profillerini güçlendirmek
- Eğitim ve çalışma alanlarını daha efektif ve çekici kılmak
- Gamification'ı eğitim yönünde kullanan öğretmen kapasitesini arttırmak
- Öğretmen ihtiyaçlarına göre özelleştirilmiş yüksek düzey öğrenme fırsatlarını gamification ile arttırmak
Katilimcilar
GARRIGUE Z.S.
2010'da kurulmuş, öğretmen toplayan insanların eğitim sektörü ve hayat boyu öğrenmeyi desteklemesiyle ortaya çıkmıştır. Organizasyonun nihai hedefi öğretmen pozisyonlarını ve insanları eğitim sektöründe yükseltmektir. Kulüp üyelerinin aktiviteleri üç konuya odaklanır: İngilizce'nin geliştirilmesi, dış mekan macera eğitimi ve sağlıklı yaşam biçimleri.

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Plzeň, Karlovarská 99
70 yıldan uzun bir süredir profesyonel medikal eğitim veren bir lise ve üniversite düzeyi eğitim kurumudur ve yüksek olarak işçi marketine dayanır. Okul Çekya'nin en büyük medikal okulları arasındadır ve yaklaşık 930 öğrenci ve 170 son derece donanımlı yurtiçi ve yurtdışı öğretmenlere ev sahipliği yapar. Bu okul çok sayıda Erasmus+ projesine katılmıştır.

CEIPES - centro internazionale per la promozione dell'educazione e lo sviluppo associazione
Bir hayır kurumudur. Amacı sürdürülebilir bölgesel komünite ileşimlerinin güçlenmesini eğitim, çalışma, insan hakları ve uluslararası işbirliği yoluyla güçlendirmektir. CEIPES bölgesel çalışır, 100'den fazla avrupalı ve uluslararası ekiplerle sinerjileri, CEIPES ekibinin çokça farklı sektörden çokca uzman tarafından sağlanmıştır. Psikoloji, iletişim, eğitim, uluslararası destek, spor yönetimi, hukuk bunlardan bazılarıdır. Bu kurum birçok Erasmus+ projesinde yer almıştır.

Liceo Statale "G. Lombardo Radice"
150 öğretmen ve 1450 öğrencili bir lisedir. eTwinning, Comenius ve Erasmus+ projelerinde çalışmaktadır. Liceo'da her rota öğrencileri dil öğrenmeye ve Fransızca, İspanyolca ve İngilizce'nin farklı düzeylerinin linguistik odaklarına teşvik eder .Okul İngilizce, Fransızca ve İspanyolca drama dallarında ödüller kazanmıştır. Bu durum öğrencileri yaparak öğrenmeye istekli hale getirmiştir. Sosyo-ekonomik rota geçtiğimiz yıllarda girişimci etkinliklerde rol aldı ve bankalar, endüstriler ve dış dünya ile yakın ilişkiler hakkında çokca deneyim sundu. Öğrenme metodları olan " Yaparak öğren", öğrencilerin etkinliklere katılımını kolaylaştırdı.

CPR GIJÓN-ORIENTE
öğretmenlere yaklaşık 125 farklı okuldan eğitim materyali sağlayan bir öğrenim krumudur. Hedef kitlesi okul öncesinden ortaokul sonrasına kadar uzanır ve buna meslek eğitimi, sanat ve dil eğitimi de dahildir. CPR de Gijon-Oriente oyunlaştırılmış eğitim aktiviteleri hakkında bölgesel etkinlikler koordine eder. 100'den fazla öğretmen projeyi anlama ve öğrencilerine özel olarak dizayn etme konusunda kendini geliştirdi. Yaklaşık 25 okul ve 200'den fazla öğretmen oyunlaştırılmış eğitim ile bağdaştırılmış öğretmen eğitimine katıldı. Bu eğitim kurumu birçok Erasmus+ projesine katılmıştır.

IES RIBERA DEL TAJO
95 öğretmen ve binlerce öğrenciden oluşan bir meslek okuludur. Okul öğrencilere ortaöğretim ve meslek eğitimi verir. Buna bilgisayar bilimi, yönetim ve sağlık alanları dahildir. Okul, eğitim kalitesini arttırmak için modern teknolojinin kullanılmasını güçlü bir şekilde destekler ve iyi kurulmuş bir e-öğrenme programı vardır. Quizizz, Scape class, oyunlaştırılmış Kahoot gibi uygulamalar kullanır. Öğrenciler bu uygulamalar sayesinde kendilerine uygun bir oyun bulup eğlenerek öğrenebilirler. Birçok Erasmus+ projesinde görev almıştır.

PAYDAS EGITIM KULTUR VE SANAT DERNEGI
bir sivil toplum kurumudur. Üyeleri çoğunlukla elemanları farklı öğrenim alanlarında eğitmektedir. Paydas genç insanları eşitlemeyi amaçlayan bir gençlik politikasına sahiptir. Buna ekonomik, eğitimsel, sosyal, fiziksel ve coğrafik anlamda engellerle karşılaşan insanlar dahildir. Bunu yaparken eğitim, sanat, müzik, drama, dans ve diğer sosyal projelerden yardım alınır. Önceki büyük deneyimleri organizasyona eşsiz bir bakış açısı ve geniş çaplı ortak ödenmiş projelere entegre olma imkanı sağlamıştır. Ayrıca oldukça geniş bir internet ağı ortaya çıkarmıştır ve bu ağ üzerinden Dünya'nın pek çok yerindeki organizasyonlarla işbirliği yapmıştır. Organizasyon pek çok Erasmus+ projesinde önemli rol almıştır.

HASAN FATMA ONAL ANADOLU LISESI
ana eğitim alanı sosyal çalışmalar, dil, matematik ve bilim olan bir lisedir. Ayrıca sanat, beden eğitimi, müzik ve bilişim teknolojileri eğitimi de sağlamaktadır. Okul farklı kültürlere sahip çok sayıda yabancı öğrenciyi bünyesinde barındırır. Ayrıca okul turist favorisi bir mekanda bulunduğu için öğrenciler için harika bir çalışma motivasyonu sağlar. Bu da okuldan erken ayrılmayı sağlar. "COOLT-Methology & Practices for Peace Education" projesi,ki öğrenciler arasındaki barışı ve anlayışlılığı arttırmayı amaçlar, bir barış güçlendirme metodolojisi sunar. "Tekrardan okula" projesi de okuldan ayrılan öğrencileri geri çekmeyi amaçlar. Gamification'un diğer projeleri olan "Öğrenmek için oynayalım mı", "Stemification", "Gamification Europe" gibi projeleri de içine alır. Ayrıca bu okul birçok Erasmus+ projesinde yer almıştır.
Güncel Makaleler
Gamification uzmanları ne diyor?
Oyunsal düşünme müşterilere ulaşma ve etkileşim konusundaki sanat ve bilim uzmanlığıdır
The use of games and game-like approaches to solve problems and create better experience.